Специалитет
Кафедра обеспечивает преподавание дисциплины "Семейная медицина" для студентов медицинского факультета по специальностям 310501 "Лечебное дело" (6 курс) и 310502 "Педиатрия" (6 курс).
Актуальные учебные планы: Лечебное дело 2018 г., Педиатрия 2018 г.
Аннотация ОПОП: Лечебное дело 2018 г., Педиатрия 2018 г.
Календарный учебный график: Лечебное дело 2018 г., Педиатрия 2018 г.
На кафедре разработаны рабочие программы дисциплины "Семейная медицина":
| Год | Специальность | Аннотация | Рабочая программа дисциплины |
|---|---|---|---|
| 2015 | 310501 "Лечебное дело" | аннотация | РПД |
| 310502 "Педиатрия" | аннотация | РПД | |
| 31050151 "General medicine" | аннотация | РПД | |
| 2018 | 310501 "Лечебное дело" | аннотация | РПД |
| 310502 "Педиатрия" | аннотация | РПД | |
| 31050151 "General medicine" | аннотация | РПД | |
| 2021 | 310501 "Лечебное дело" | аннотация | РПД |
| 310502 "Педиатрия" | аннотация | РПД | |
| 560001 "General medicine" | аннотация | РПД | |
Материалы для самостоятельной подготовки студентов
Лекции
к.м.н., доцент Бобушева Г.С.
- Семейная медицина: общие положения. Принципы правильного питания.
- Синдром головной боли. Часть I. Первичная головная боль.
- Синдром головной боли. Часть II. Вторичная головная боль.
- Синдром дыхательной недостаточности.
- Синдром боли в груди. Часть I.
- Синдром боли в груди. Часть II.
- Синдром абдоминальной боли у пациентов различных возрастных групп. Часть I.
- Синдром абдоминальной боли у пациентов различных возрастных групп. Часть II.
- Синдром боли внизу живота у пациентов различных возрастных групп часть I.
- Синдром боли внизу живота у пациентов различных возрастных групп часть II.
- Синдром анемии в амбулаторной практике. Часть I.
- Синдром анемии у различных категорий пациентов. Часть II.
- Особенности течения заболеваний в пожилом и старческом возрасте.
- Лекция.
Тематический план практических занятий
|
ТЕМА №1. Этапы и принципы реформирования здравоохранения в КР. Основные функциональные обязанности семейного врача |
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
| ТЕМА №2. Принципы диспансеризации. Особенности диспансеризации разных групп населения. | |||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
|
ТЕМА №3. Интегрированное ведение болезней детского возраста (ИВБДВ). Принципы ВОЗ. Оценка и классификация состояния ребенка от 2-х месяцев до 5 лет. |
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
|
ТЕМА №4. Интегрированное ведение болезней детского возраста (ИВБДВ). Принципы ВОЗ. Оценка и классификация состояния ребенка от 2-х недель до 2-х месяцев. |
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
| ТЕМА №5. Синдром головной боли. Диагностический подход. Тактика ведения пациентов. | |||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
|
ТЕМА №6. Синдром цианоза. Центральный и периферический цианоз. Синдром дыхательной недостаточности. |
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
| ТЕМА №7. Синдром обструкции дыхательных путей. | |||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
| ТЕМА №8. Синдром затемнения в легких. | |||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
| ТЕМА №9. Особенности ведения пневмонии у детей. Пневмония во время беременности. | |||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
| ТЕМА №10. Синдром боли в грудной клетке. | |||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
|
ТЕМА №11. Синдром артериальной гипертонии. Артериальная гипертония при беременности. Синдром эклампсии. |
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
| ТЕМА №12. Отечный синдром. | |||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
| ТЕМА №13. Синдром диареи. Острая и хроническая диарея. Функциональная диарея. | |||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
|
ТЕМА №14. Синдром обстипации. Кишечная непроходимость.
|
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
|
ТЕМА №15. Синдром желтухи. Желтуха у детей. Желтуха и беременность.
|
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
|
ТЕМА №16. Мочевой синдром. Почечная недостаточность.
|
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
|
ТЕМА №17. Синдром острого и хронического одно- и двухстороннего поражения почек.
Поражение почек у беременных. |
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
|
ТЕМА №18. Синдром анемии на почве нарушения построения гемоглобина, и вследствие
нарушения процессов эритропоэза. |
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
|
ТЕМА №19. Дефицитные анемии у детей.
|
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
|
ТЕМА №20. Анемии у беременных.
|
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
|
ТЕМА №21. Основные проблемы геронтологии и танатологии.
|
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |
|
ТЕМА №22. Основы паллиативной медицины.
|
|||
| Учебно-методические разработки | Контрольные вопросы | Примеры тестовых заданий | Рекомендуемая литература |